मुख्य स्वास्थ्य और चिकित्सा

अर्नस्ट क्रिस मनोवैज्ञानिक और कला इतिहासकार

अर्नस्ट क्रिस मनोवैज्ञानिक और कला इतिहासकार
अर्नस्ट क्रिस मनोवैज्ञानिक और कला इतिहासकार

वीडियो: 'Why do Indians shun Science': Manthan w Dr. Tarun Khanna (Subtitles in Hindi & Telugu) 2024, जुलाई

वीडियो: 'Why do Indians shun Science': Manthan w Dr. Tarun Khanna (Subtitles in Hindi & Telugu) 2024, जुलाई
Anonim

अर्नस्ट क्रिस, (जन्म 26 अप्रैल, 1900, वियना-मर गया। 27, 1957, न्यूयॉर्क शहर), मनोवैज्ञानिक और कला के इतिहासकार, कलात्मक निर्माण के अपने मनोविश्लेषणात्मक अध्ययन और मनोविश्लेषण और बाल मनोविज्ञान में शिशुओं के प्रत्यक्ष अवलोकन के संयोजन के लिए जाने जाते हैं।

क्रिश ने 1922 में वियना विश्वविद्यालय से कला इतिहास में डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की और जल्द ही वियना कुन्थिशिस्टर म्यूज़ियम में एक सहायक क्यूरेटर नियुक्त किया गया, जो जल्द ही रत्न, इंटाग्लियोस और गोल्डवर्क पर एक प्रमुख प्राधिकरण के रूप में ख्याति प्राप्त कर रहा था। 1924 में उन्हें सिगमंड फ्रायड ने फ्रायड के कैमियो और इंटाग्लियो के संग्रह के साथ सहायता करने के लिए कहा था। उन्होंने 1933 तक मनोविश्लेषण में प्रशिक्षण के दौरान संग्रहालय में अपना काम जारी रखा। 1933 में फ्रायड द्वारा उन्हें रॉबर्ट इलैगो की पत्रिका रॉबर्ट वेल्डर के साथ सह-संपादन करने के लिए कहा गया। वह फ्रायड के लेखन के जर्मन संस्करण (1924-34) के संपादकों में से एक भी थे। 1936 में उन्होंने मनोविज्ञान से संबंधित एक पेपर प्रकाशित किया, जिसमें तर्क दिया गया कि कलाकार और मानसिक के बीच का अंतर यह है कि कलाकार अपनी कल्पना की दुनिया से वास्तविक दुनिया में लौट सकता है, जबकि मनोवैज्ञानिक नहीं कर सकता।

क्रिश ने 1938 में वियना छोड़ दिया, पहले इंग्लैंड जा रहे थे, जहां उन्होंने ब्रिटिश सरकार के लिए जर्मन प्रसारण का विश्लेषण करने के लिए काम किया; फिर कनाडा में; और अंत में, 1940 में, संयुक्त राज्य अमेरिका में, जहां उन्होंने सोशल रिसर्च के लिए नए स्कूल में प्रवेश लिया। उन्हें मानव व्यवहार के आनुवंशिक स्रोतों में दिलचस्पी हो गई थी और इसलिए विशेष रूप से बच्चों के साथ काम करना शुरू कर दिया; 1945 में उन्होंने द साइकोएनालिटिक स्टडी ऑफ द जर्नल पत्रिका को खोजने में मदद की। 1950 में उन्होंने येल विश्वविद्यालय में मिल्टन सेन के साथ बाल विकास का एक अंतःविषय अध्ययन शुरू किया, जो बाल मनोविज्ञान में एक अनुसंधान उपकरण के रूप में मनोविश्लेषणात्मक विधियों के साथ प्रत्यक्ष अवलोकन के संयोजन की स्थापना करता है। उन्होंने बच्चों के प्रति मातृ व्यवहार में बदलाव और वयस्क मनोविश्लेषण में बचपन की यादों के भाग्य का अध्ययन किया, लेकिन उनकी मृत्यु के समय उनका काम अधूरा था।