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PLATO कंप्यूटर-आधारित शिक्षा प्रणाली

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PLATO कंप्यूटर-आधारित शिक्षा प्रणाली
PLATO कंप्यूटर-आधारित शिक्षा प्रणाली

वीडियो: | PLATO | Books of Plato | Theory of Ideas | Theory of Justice| Scheme of Edu |Evaluation of Plato| 2024, सितंबर

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PLATO, ऑटोमैटिक टीचिंग ऑपरेशंस के लिए पूर्ण प्रोग्राम्ड लॉजिक, कंप्यूटर आधारित शिक्षा प्रणाली 1960 में डोनल्ड एल। बिट्ज़र द्वारा इलिनोइस विश्वविद्यालय में अर्बाना-शैम्पेन (UIUC) में बनाई गई थी। शिक्षण उपकरण के रूप में सफलतापूर्वक उपयोग किए जाने के अलावा, PLATO ने पहले सफल ऑनलाइन समुदायों में से एक को भी जन्म दिया। कई मायनों में, PLATO के विकास ने इंटरनेट को पूर्वाभास दिया।

विकास

यूआईयूसी में इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग के एक प्रोफेसर, बिट्ज़र, साक्षरता के मामलों में रुचि रखते थे। उन्हें PLATO बनाने के लिए प्रेरित किया गया जब उन्होंने पढ़ा कि संयुक्त राज्य में हाई स्कूल से स्नातक करने वाले 50 प्रतिशत छात्र कार्यात्मक रूप से निरक्षर थे। साक्षरता के बारे में चर्चा में, बिट्ज़र के एक सहयोगी, चाल्मर्स शेरविन ने पूछा कि क्या शिक्षा के लिए कंप्यूटर का उपयोग करना संभव हो सकता है। बिट्ज़र का मानना ​​था कि यह प्रोफेसरों से लेकर हाई-स्कूल के छात्रों के सॉफ्टवेयर कोडर्स की एक टीम को इकट्ठा करके कंप्यूटर-आधारित शिक्षा के लक्ष्य को साकार करने के लिए किया जा सकता है।

PLATO एक समय-साझा करने वाली कंप्यूटर प्रणाली पर आधारित था, जिसमें उपयोगकर्ता और प्रोग्रामर एक केंद्रीय मेनफ्रेम से जुड़े थे। PLATO का पहला प्रदर्शन ILLIAC I कंप्यूटर पर हुआ, जिसे बाद में PLATO के संस्करणों में नियंत्रण डेटा निगम (CDC) 1604 कंप्यूटर द्वारा प्रतिस्थापित किया गया। शैक्षिक सामग्री लिखने के लिए प्रोग्रामर, संकाय, और स्नातक छात्रों (और कुछ अंडरग्रेजुएट) ने प्रोग्रामिंग भाषाओं, जैसे कि फोरट्रान और बाद में ट्यूटर का इस्तेमाल किया।

1960 के दशक के दौरान PLATO का उपयोग एक ही कक्षा में किया गया था, लेकिन इसके विकास का महत्व स्पष्ट था। उस दशक के उत्तरार्ध में, Bitzer और सहयोगियों ने UIUC में कंप्यूटर-आधारित शिक्षा अनुसंधान प्रयोगशाला (CERL) की स्थापना की, और PLATO पर काम जारी रहा। 1970 के दशक के प्रारंभ तक, मेनफ्रेम कंप्यूटर की प्रसंस्करण शक्ति बढ़ने के साथ, PLATO 1,000 एक साथ उपयोगकर्ताओं का समर्थन करने में सक्षम था। वर्कफ़ास्ट के लिए कनेक्शन की गति जो मेनफ्रेम को बाधित करती थी वह 1,200 बीपीएस (प्रति सेकंड बिट्स) थी। PLATO आउटपुट केवल पाठ है, इसलिए PLATO उपयोगकर्ताओं के बीच विनिमय की दर संचार और शिक्षा के लिए पर्याप्त रूप से तेज़ लग रही थी।

इतने सारे उपयोगकर्ताओं को एक साथ समर्थन करने की क्षमता ने एक ऑनलाइन समुदाय के निर्माण को सुविधाजनक बनाने में मदद की, जिसे आगे चलकर डेविड आर। वूलले के पीएलएटीओ नोट्स के लेखक, एक थ्रेडेड चर्चा अनुप्रयोग द्वारा संभव बनाया गया था जो बाद में समूह नोट्स में विकसित हुआ। वूली उस समय UIUC में एक छात्र था और CERL में काम कर रहा था। वह और उनके सहयोगी PLATO में बग को ठीक करने और उन फिक्स को रिपोर्ट करने की प्रक्रिया से निराश हो गए थे। वूली का समाधान एक थ्रेडेड संदेश प्रणाली बनाना था जिसमें उपयोगकर्ता आईडी और दिनांक और समय मुद्रांकन शामिल था, प्रत्येक प्रविष्टि के लिए कई प्रतिक्रियाओं की अनुमति थी, और मेनू और सूचकांक शामिल थे।

पीएलएटीओ नोट्स जल्दी से बगों को ठीक करने के लिए चर्चाओं की भीड़ के लिए इस्तेमाल किया जाने लगा। लगभग उसी समय जब वूली ने नोट्स बनाए, डग ब्राउन ने टॉकोमेटिक नामक एक कार्यक्रम विकसित किया जिसने उपयोगकर्ताओं के बीच वास्तविक समय की चैट को सक्षम किया। अधिकतम पांच सक्रिय प्रतिभागी एकल Talkomatic चैनल का उपयोग कर सकते हैं, जबकि कोई भी उपयोगकर्ता केवल पर्यवेक्षकों के रूप में लॉग इन कर सकता है। किसी भी समय किसी भी उपयोगकर्ता द्वारा चैनल बनाए जा सकते हैं। एक बार एक चैनल बनाया गया था, हालांकि, उपयोगकर्ता दूसरों को जुड़ने या देखने से रोक सकते थे, जिससे निजी चैट चैनल बन सकते हैं। Talkomatic और एक अन्य रीयल-टाइम चैट एप्लिकेशन के निर्माण के तुरंत बाद, टर्म-टॉक, PLATO का ऑनलाइन इंटरैक्शन और संचार के लिए उपयोग प्रमुख हो गया। संचार विकल्पों की उस भीड़ के बावजूद, PLATO के पास शुरू में एक ई-मेल एप्लिकेशन नहीं था, जिसके साथ कोई निजी संदेश भेज सकता था, लेकिन 1974 की गर्मियों में एक जारी किया गया था।

UIUC के पास सार्वजनिक कंप्यूटर लैब और सार्वजनिक स्थानों पर कई PLATO टर्मिनल थे। शैक्षिक सामग्री बनाने और साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए ऑनलाइन समुदायों, दूरस्थ शिक्षा, ऑनलाइन वर्गीकृत विज्ञापन, असंख्य विषयों पर चर्चा समूहों, PLATO "मशहूर हस्तियों" और यहां तक ​​कि रोमांस की शुरुआत के माध्यम से क्या शुरू हुआ था - इंटरनेट की सभी विशेषताएं 21 वीं सदी। PLATO उपयोगकर्ता उन मुद्दों से जूझते हैं जो समकालीन इंटरनेट उपयोगकर्ता भी सामना करते हैं, जैसे कि उपयोगकर्ता का नाम और पहचान, गोपनीयता और सुरक्षा। मल्टीएज़र और एकल-उपयोगकर्ता गेम लोकप्रिय प्लेटो की विशेषताएं थीं। पहले गेम में MIT के स्पेसवार का एक संस्करण था! और एक डंगऑन और ड्रेगन की तरह खेल जिसे अवतार कहा जाता है। बहुत से उपयोगकर्ताओं ने पूरी रात और सप्ताहांत गेमिंग को PLATO प्रयोगशालाओं में UIUC परिसर में बिताया।

टर्मिनलों में स्वयं दो भाग होते थे: एक बड़ा बॉक्स, जिसमें एक मोनोक्रोम (एम्बर) मॉनिटर और एक कीबोर्ड होता था। बाद में टर्मिनल के पुनरावृत्तियों ने टच-स्क्रीन इंटरफ़ेस को शामिल किया, और यह और कीबोर्ड दोनों ही सार्वजनिक स्थानों पर निरंतर उपयोग का सामना करने में सक्षम थे।

1970 के दशक की शुरुआत के बाद PLATO का विकास उपयोगकर्ता समुदाय पर भरोसा करने के लिए आया था। जिन लोगों ने एप्लिकेशन लिखने के लिए नियमित रूप से उपयोगकर्ता प्रतिक्रिया और इनपुट की मांग की, और कई मामलों में उन उपयोगकर्ताओं को जिन्होंने पहली बार PLATO का सामना किया था एक वर्ग असाइनमेंट के माध्यम से CERL में काम करने के लिए आया था। 1970 के दशक के मध्य में CDC ने UIUC से PLATO प्रणाली को लाइसेंस दिया और इसका व्यवसायीकरण करना शुरू किया। 1980 के दशक के मध्य तक दुनिया भर में 100 से अधिक पीएलएटीओ सिस्टम थे, अधिकांश शिक्षण संस्थानों में। आगे के सॉफ्टवेयर विकास के साथ, साधनों को तैयार किया गया था जिसके द्वारा उन प्रणालियों को एक दूसरे से जोड़ा जा सकता था, और अनिवार्य रूप से पीएलएटीओ सिस्टम के "इंटरनेटवर्क्स" 1970 के दशक के अंत तक चालू थे। नेटवर्क गेमिंग - सबसे लोकप्रिय PLATO अतीत में से एक - विश्वविद्यालय प्रशासकों द्वारा प्रतिबंधित (पर और बंद) होने के लिए आया था।

1980 के दशक में पर्सनल कंप्यूटर (पीसी) की शुरूआत ने PLATO के मूल संस्करणों को समाप्त करने में मदद की। पीएलएटीओ सिस्टम के निर्माण की तुलना में नेटवर्किंग पीसी कम खर्चीला था, और इलिनोइस विश्वविद्यालय प्रणाली ने नोवानेट का उपयोग करना शुरू कर दिया, एक पीसी-आधारित शिक्षा प्रणाली जो अनिवार्य रूप से पीएलएटीओ टर्मिनलों के बजाय पीसीएस के माध्यम से प्लेटो के साथ हस्तक्षेप करती है। सीडीसी, जो अपने मेनफ्रेम इतिहास पर आधारित था, पीसी के विकास के लिए पूरी तरह से तैयार नहीं था और एक वापसी शुरू हुई। सीडीसी ने अमेरिकी रक्षा विभाग और अन्य एजेंसियों के लिए कंप्यूटर-आधारित निर्देश और प्रशिक्षण देने पर पीएलएटीओ पर ध्यान केंद्रित किया, बाद में इसका नाम बदलकर CYBIS रखा और 1990 के दशक में इसे Vcampus Corp. में बेच दिया। 1989 में CDC ने PLATO का नाम TRO, Inc. को बेच दिया।